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盘点雅思考试备考期间考生应该怎么做
Jul 25, 2019 艾特诗教育 编辑:艾特诗
雅思考试最关键的一个环节就是备考环节,雅思考试能否取得高分,备考的准备结果起着很大的作用,沈阳艾特诗教育就为大家盘点一下雅思备考期间考生应该怎么做。 雅思备考期间考

雅思考试最关键的一个环节就是备考环节,雅思考试能否取得高分,备考的准备结果起着很大的作用,沈阳艾特诗教育就为大家盘点一下雅思备考期间考生应该怎么做。

雅思考试攻略 雅思备考技巧 考试如何雅思备考

雅思备考期间考生应该怎么做之要练习仿写

有些考生发现自己背单词的效果越来越差,或者发现自己的词汇量尽管有所增长,可是写作的时候依然频繁词穷。这到底是为什么?你为什么不同样问问自己为什么从婴儿时期到今天,背过的诗词不下五百首,然而依然连个打油诗都做不得?因为你没有学过遣词造句的最基本法门啊!你以为这法门竟是语法么?大小书店里如今都会或多或少地放基本提高自己身段的书,你可以不看,但不能忽视他们。比如词牌谱例,比如词综,比如声律启蒙,比如《诗词格律》,他们告诉你作为一个入门的学习者,该依照什么尺度来进行写作——中文如此,洋文岂能例外?你背一千篇古诗词,能增长的只有字汇量和词汇量,绝无写作之功力。所以你背一百篇雅思范文,对自己的写作业几乎没有什么实际的提高。

雅思备考期间考生应该怎么做之要多多练习按照意群进行阅读的习惯

意群一词抽象至极,大中小学老师无不对此概念推崇备至,其玄妙程度堪比“语感”。实则两个概念都鲜活有形,无奈总有江湖郎中故弄玄虚让一部分正在阅读此文的朋友们苦不堪言。我们在准备一门国外考试的时候,应该怎么利用意群这个概念。

(1) 如果你正在看这句话,请你确认一下你正在读到的字/词,与你眼睛正在看到的字/词是否一致?

如果你的回答为“是”,祝贺你,你是阅读障碍患者;如果你的回答为“不是,我的眼睛看到的字比较靠前,念的相对滞后一点,比如,我在念‘如果’时,我的眼睛大约能看到‘你正在’”,那么恭喜你,你是寻常人类中的一员,你具备了虽然普遍然而可贵的基本阅读能力。

(2) The reader's hair stands on end when he reads in the final pages of the novel that the heroine, a dear old lady who had always been so kind to everybody, had, in her youth, poisoned every one of her five husbands.

如果你看到以上的英文时,正在念的单词跟正在看的单词保持一致时,提醒你,你是万千苦闷的中国英语学习者之一,因为,you are not READING a sentence,but DECIPHERING each single word。简单地说,你是在解码每个英文单词——你的第一遍阅读只是在确认自己是否认识每个独立的单词而已。

当然,如果你能够像读中文一样眼睛看到的单词比正在念的单词略超前一些,那么,你就是真正的阅读者,并且你的听力也就具备了一个非常不错的基础。

(3) 站在读者的头发,当他在最后几页的小说,女主角,一直这么客气大家一个可爱的老太太,在她的青春,毒害她的五个丈夫的每一个读取结束。

如果你看到以上的文字并且觉得文辞优美,如沐春风的话,膜拜你,阁下就是传说中的华侨了。显然,以上这个对于(2)句的翻译是令人发指的。不过,在读者一年后将要面对的雅思考试当中,这种翻译,或者说是理解,远比翻译成所有中国人都能看懂的句子要有用的多。阅读,是为自己;翻译,是为第三方。

这个例子似乎看起来跟小标题“意群”似乎还没有多少关联,现在,关联来了:

The reader's hair / stands on end / when he reads / in the final pages / of the novel / that the heroine, / a dear old lady / who had always been so kind / to everybody,/ had, / in her youth, / poisoned / every one of her five husbands.

意群非常简单,如果你有最基本的语法基础的话,请你在主谓宾、主系表等语法单位之间划“/”,并且在所有的连词、介词之前划“/”就可以了。按照这样的节奏去读句子,是最合理也是最有效率的。当然,以上这个句子的划分方式可以在读者阅读水平和习惯改善后变得更粗线条一些,不必所有成分之间都划“/”。那个时候,你就会感慨为什么身边的人阅读速度都慢得离谱了。

雅思备考期间考生应该怎么做之要朗读

事实证明,朗读的效果无可替代。相信几乎所有的读者都听至少一位你人生中的英语老师跟你们说过阅读的时候要练习默读,不要读出声来。所以你们的英语学习生活从那一刻开始,沉默了。可悲的是,这些勇猛的英语老师从来没有告诉过大家,你在什么英语程度上才有资格默读,在默读就可以让自己一马平川地得知作者传达的一切信息这种能力培养起来之前,我们什么都不用做么??

众所周知,所有的语言都是有rhythm(节奏)的。没什么特别或者神秘的,因为现代语言基本都是由音节组成词语,继而成为短语,接着构成句子和篇章的。学习一门语言,如果对其节奏掌握浅薄甚至错误,则举步维艰,可以说爱上这门语言真是痴人说梦了。侧眼瞧瞧你身边真正语言学习好的人,哪个不是爱“说”这门语言的,哪个不是“读”出来的。如果此前很少朗读的你此刻开始愿意读出声来,你会发现自己读的跟地道的朗读者之间没有差距——因为根本不能比!你读的根本不是英语!因为你对这门语言的节奏是彻底陌生的。题外话,很多学生可以追求口音(accent)的道地,这本无可厚非,但是他们纠结的却是一个个的单词的发音(pronunciation),而不去关注连读(liaison)、语音语调(intonation)等更能体现语言节奏的元素。须知一个能发出标准中文音的老外如果断句上有严重错误,那么他说的话我们一句也听不懂,是咎由自取的。我们,也是西方人眼中的老外,所以,请切记,节奏,比口音重要的多。所谓Chinglish,绝不单只用词,很多雅思口语考官认为学生的单词发音辨识度其实很高,用词也绝对没有影响到实际理解,但是断句方面让他们很头痛,结果导致考生口语成绩不理想。

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